Écoles, enseignants
Comment accompagner un élève qui ne parle pas ? Qui ne comprend pas les consignes ? Qui semble “décrocher” en classe ?
Ces situations, les enseignants y sont régulièrement confrontés, souvent sans avoir les outils ou les clés pour y répondre efficacement.
C’est pour répondre à ces besoins concrets que Mme Aytekin propose des séminaires ciblés, conçus spécialement pour les équipes pédagogiques, les écoles et les structures éducatives.
Objectifs: permettre aux professionnels de mieux comprendre les troubles du langage, de la communication et des apprentissages, mais également leur donner des stratégies simples, efficaces et directement applicables en classe.
Ces séminaires permettent :
- de repérer les signes qui doivent alerter,
- d’adapter sa posture et sa communication face à un élève en difficulté,
- de favoriser l’inclusion tout en allégeant la charge mentale des enseignants,
- de renforcer la collaboration école-famille-orthophoniste.
Ces formations interactives, basées sur l’expertise de terrain de Mme Aytekin, permettent aux enseignants de développer des stratégies pratiques pour accompagner chaque élève avec confiance.
Format : Ateliers modulables selon les besoins (1h30, demi-journée, journée complète).
